其实我觉得，数学任何时候都需要追求精度，它是一个具有自身完备逻辑美感的学课。

只不过你说的精度不是本身过程和结果的精确度，而是有的专题暂时可能理解不了。或者由于语文水平的限制读不懂题目、掉进题目的坑里之类。这种可以放放。
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