新概念这个年龄段还是枯燥了些，家庭也不是教学的场所，不如换成趣味性略强的分级绘本或者更强的绘本
语文诗词其实是比较抽象的，远不如常用汉字直观，所以12年级还是要积累足够多的语言现象才能理解

所有抽象的东西都在3、4年级以后上道比较快，超越发展阶段的学习，效率极低，就不如拿来玩耍和锻炼了
阅读也是，真正的分水岭在3、4年级，pisa测试也是在四年级测；另外阅读兴趣是通过反复测试形成的，而不是强调，孩子不喜欢某本书，说明这本书不适合他，仅此而已。不要过分解读。

任何事情都有其发展规律，教育也不例外。与其自己拧巴，不如多看看教育心理学、认知心理学，少读通俗教育读物。

【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 英语是门口的小机构，肠子都悔青了烂的要死，马上要学完了不上了，现在自己在家教新概念。语文的基本功其实还可以，但是拓展的诗词啥的远远不够，阅读的书也不够多。反正语数外三科我都希望能做很好。但是现实是时间有限，也怕给孩子压太多任务搞得回头叛逆了。总之我内心一直在小纠结有点拧巴中前行。想要的太多，又顾虑的太多。
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