课文的目的就是让小孩学会拟人这种修辞手法，锻炼想象力为以后写作打下基础。万物按最容易的方式运转本来就是很自然的，课文也根本不需要体现个啥情感或者什么高大上的立意。其实小学生也根本不会因为这么一篇文章而影响到三观的建立，只有想太多的人才会生怕小孩因此长歪，恨不得所有文章都在给孩子打鸡血，至于么。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 说你自己吧，往往以这种模式说话的一项伴生技能就是戴帽子。
: 我的感受就是立足点不正，立足点有偏差，可能还是故意。你就事论事即可，你感觉文章立足点是啥？
: 是美好的情感？还是啥？
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