对，是这个情况，自己计划这样那样，其实可实施性不高

还不如我带着她弄，更有的放矢一些。但是总需要有孩子自己弄的过程，毕竟她每天在课堂上。前期好像就是瞎弄：使了很多劲儿，不知道效果在哪里

【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 感觉我娃也是这状态，插不上手，自己规划的复习任务也太多，执行不完她就着急
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