这里边有个逻辑问题,学习进步和限制手机不应该是因果关系,会演变成为,只要我学习好,你就不许管我;这样不行,你要重新建立一下秩序。
另外,他觉得他是大人了,而实际不是,他心里虚又向往自由,而你知道不是那么回事,他不是大人。他看不到而自大是因为幼稚,你看得到,你是唯一管他的家长,不能不管
【 在 anew1122 的大作中提到: 】
: 以前好的时候也谈,成绩是普校里的普娃
: 但是今年期中考试,他在没外力作用的情况下(当然我还是在监督他正常学习生活),数学考了年级前十,这个前十就成为了点燃他战斗的火焰,他高举火把,搞走了手机使用权和不监管使用权,为后续的升级大冲突埋下了种子…………
: 所以,现在回头看,竟然是因为期中的一次考试突破?那背后的心理因素到底是啥?
: ...................
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