尽量想办法就行
孩子各自擅长的能力确实不太一样，我觉得我们家孩子对于文章的理解、对于句子的理解确实跟别人不太一样，总是有点偏差，所以语文分数总是不高。
而且我能想象到，这跟我小时候是一样的，也算遗传吧。我小时候和同学一起看电影，别人看完后对立面情节讲的头头是道，我的反应是没看懂。
现在还记得小时候和初中学的文章我确实当时没读懂，比如初中时学的保尔的名言“人最宝贵的是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时……”，我当时根本就看不懂这句话什么意思，直到上高中时才明白这句话大致是说不要浪费光阴这样临死前就不会因为虚度年华而后悔？总之很多这样的句子和课文我确实不懂
直到现在也听不懂领导的话外之音，只能听懂字面意思

所以，除了带着孩子多读书、一起做阅读理解，好像也没别的办法

【 在 zhangyiyao 的大作中提到: 】
: 不到优秀的，不知道有多少，咱也不敢在班里问。我估计有个10%吧。
: 唉，把家长能气死。每天陪着学习，辅导功课，每天还加了练习，作为家长，真是深度参与了，实在是内心不爽。
: 谢谢
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