说到TED-ed，我家二年级娃超级爱看，但是感觉他的认知达不到，很多应该是看不懂的，就是看个热闹，可能也就是看个动画，觉得有趣，内容也不见得听得明白多少，但是他就是爱看，这样能有长进吗？

【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 如果是初一可能还来得及，如果初二下了就没办法了，数理化都上了难度，忙不过来。
: 提高认知最佳方式是实践，只不过国内没这个环境。
: 退而求其次可以看视频，比如TED-ed，通过声音、图像和逻辑三个维度刺激认知发育。
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