家长在时间管理和计划制定实施方面引导不够。孩子学习的时候要和电子设备物理隔离是基本知识点。
【 在 shrine08 的大作中提到: 】
: 标题看上去很可笑，现在牛蛙都那么努力，何况普娃
:
: 我觉得我们家娃需要家长很努力，肯定有人说，这也很扯，现在哪个家长不努力
:
: 前几天上午，我自己忙自己的事，地婆在厨房忙午饭，他自己在房间。我们默认他是在写作业
:
: 到了中午，地婆说午饭好了，招呼娃出来吃，坐到桌前，地婆随口问了句，作业完成怎么样？然后娃就哭了，地婆一头雾水，问你作业你哭啥，其实我当时意识到肯定是一早上玩电脑玩掉了
:
: 然后，我单独跟他谈
: 第一，不能偷玩，学习任务结束会安排你放松的时间
: 第二，玩起来要自我控制，从这件事可以看出，一旦放松下来，时间嗖的一下就过去了
: 第三，亡羊补牢，犯了错误摆烂是不能解决问题，你应当有承认错误的勇气，并立即想出补救措施，下午抓紧时间把学习任务补完。娃当即保证，下午肯定能补完
: 第四，即使能把任务补好，还是要明白自己是犯了错，而不是一个胜利者的姿态
:
: 地婆很失望，而我却认为，朽木可雕
:
: 又过了一天，娃克制自己不再偷偷摸摸玩电脑，但是我第一次进去看他的进度，隔了一小时再看，好像没怎么动，然后发现他在作业本上画东西，当时很气愤，但是啥也没说，就叹了口气走了，把这件事告诉了地婆。
:
: 把孩子送去上课后，地婆就崩溃了哇哇大哭，这孩子没救了。
:
: 开学上五年级了，从一年级的倒数十名，到四十几名，三十几名，今年已经进入班级前十（对，班级，不是全校）。成绩不算差，但是大家都不差（非牛校）。脑子也不算笨，做不到过目不忘，背个出师表也得花上点时间，对于我来说，这个表现算是满意了
:
: 从来不是一个牛蛙，也不是稍微努力成绩就上去，而是要付出很大努力，成绩才会进步的那种。然而对于这种鸡肋，作为父母，肯定不能放弃，所以我标题说不努力就没成绩
:
: 地婆比较细心，我认为其实是钻牛角尖。比如老师说列竖式计算，进位可写可不写，地婆认为必须得写。我显然同意老师的意见，对于这样的分歧，我们的解决方法是分而治之，地婆管基础，我管扩展。我管奥数，也没有报班，自己找视频看，自己做题，有些我也不懂，他把做错的题弄懂后讲给我听，我觉得就是扩展他的知识面
:
: 学校的考试都很基础，娃却经常错一些看上去不该错的，像是粗心导致的。其实，我上学时成绩也算鹤立鸡群，乡下学校，别人都看不到我车尾灯的那种，但是我也会经常范粗心的错误，这种我觉得无法避免。地婆却不能忍
:
: 娃跟我的区别就是特别懒，不积极，这个我倒能理解，现在的孩子跟我们比压力太大任务太重，他能拖一点是一点，拖出来的时间就是他享乐的时间，人性使然
: --
发自「今日水木 on iOS」
--
FROM 123.112.226.*