这简单，这些孩子不拆散，班级名称也不变，就解决了。
或者你这样想，8s8s也按成绩，把后一半的班级改个名字，这不也就成了淘汰一半了吗

【 在 speeper1 的大作中提到: 】
: 个人最早培的淘汰机制非常不以为然。你既然认定了牛娃，还选过去了，教育了几年发现不行，把人家淘汰了，这算怎么回事儿？
: 要么是选拔方式不科学，看走眼了，选择的不是真正的天牛娃。要么就是老师教的不行，把天牛娃教废了。
: 既然选了，就得坚持到底，把人家培养出来，不能半途而废。教了几年把大部分孩子送去普通班，岂不是意味着这帮被淘汰的孩子其实智商并没有达到你想要的高度？那为啥当初要把人家选进来。
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