事实上人大附的做法是,高一并不是像大多数学校那样为了高考成绩直接开始确定选科而是九科全开全考,选科时也没有任何导向从而导致选科极其多样化,几乎没有任何一个学校能比,这就是给了所有学生机会和平台来满足个性化需求,不管你是优等生还是差生,但这也不是什么理念吧,就是正常教学应该满足的。高二下时,很多学校都结课开始复习了,他们还在排话剧,拍微电影,也涌现出很多有思想、有技巧的好作品,还有优秀的原创歌曲。这种机会对所有人开放,不管你是早陪,还是实验班,还是普通班。这些我觉得可能也不是理念支撑的,就是活动多比较丰富而已。也不知道我说的这些是不是算一种理念但肯定是真实的,嗯嗯
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
而且说不同的话,我以为八少八素的高考成绩一直没法跟rdf一较高下,所以就觉得对于超常儿童的发展8中是有自己的想法的,并不
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