很多孩子都这样,存储深度不够
得多复习,把脑子里其他的东西挤出去
还有一个问题是,其实前一天孩子根本没听懂,有的孩子懂或不懂都喜欢说“嗯”,就是思维上比较懒
【 在 iamrenew 的大作中提到: 】
: 发现孩子课上讲得题目,当时貌似听懂了,课后第二天让他重新做一遍,做不出来。关键点想不起来,比如,上课得时候她就是因为这个关键点卡住了,讲了,第二天让他自己做,还是这个地方做不出来。
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: 这样得情况要怎么处理? 难道每次上完课,让他再把上课讲得自己重新做一遍?
: ...................
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