很多孩子都这样，存储深度不够
得多复习，把脑子里其他的东西挤出去
还有一个问题是，其实前一天孩子根本没听懂，有的孩子懂或不懂都喜欢说“嗯”，就是思维上比较懒
【 在 iamrenew 的大作中提到: 】
: 发现孩子课上讲得题目，当时貌似听懂了，课后第二天让他重新做一遍，做不出来。关键点想不起来，比如，上课得时候她就是因为这个关键点卡住了，讲了，第二天让他自己做，还是这个地方做不出来。
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: 这样得情况要怎么处理？ 难道每次上完课，让他再把上课讲得自己重新做一遍？
: ...................
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