孩子有充足的内动力去学习确实很重要,现在的孩子们能接触到的机会和信息太多,往往没有这个一门心思要学习的劲头儿了。好琴确实好啊,但更多时候追求器材,可能更多是因为这个是最容易追求的。。
前几天看到杨鸿年先生讲自己最初学琴的经历:
我第一位专业老师是钢琴老师包芬珠,是我们过去附中校长的妈妈,她是钢琴家。我读书的学校是宗教背景的学校,从小接受的是西洋音乐。这位老师是一名基督徒,她愿意教我。我用木头刻了一个键盘,平时没有声音地去练,有机会再到老师家去练。后来我又做成像包装盒一样,按照尺寸大小做得和木头键盘一样,可以折起来,到外地或者有什么活动,我都一直背着它,一空下来就练习。那是没有声音的,要从不发声的乐器上练内心听觉,然后到有声乐器上去校正自己的内心听觉,这点对我帮助特别大。我的第一位老师,把心灵和音乐的关系告诉了我。
【 在 pumc (和协) 的大作中提到: 】
: 学什么东西关键在于兴趣和持续的练习.这些年的经验是好的教练和老师比器材更重要。如果不是目标很高,器材入门级足够了.我娃倒数第二个老师教学用的是三角钢琴,有一次活动也试弹过雅马哈价值五十万的三角钢琴.我问过娃,家里的琴和三角琴有什么区别,印象最深是他说三角钢琴音色上更圆润,还具体说了一些差别.我是乐盲,对他这种差别的表述除了惊奇之外,还感到欣慰.有这种理解,就没白学琴
: 【 在 shuaigege 的大作中提到: 】
: : 想起我小时候的故事,我有个姐姐,上高中的时候报名了一个吉他班,决定学吉他,我虽然也想学,但觉得学费太贵,就算了。90年代,家里不算富裕,但姐姐还是让家里花了大几百报名了,然后去乐器店买琴,姐姐看上了一把600元的琴,也就让爸妈买了,恰好店里有一把磕破的琴,音箱
: : 角上一个洞洞,店家说50就卖,于是我就央求我爸妈买了,回来之后,我用了一张张学友的贴纸把洞洞糊上了,看起来外观也没那么寒碜。
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