其实，引导发现 “解决在数据有规律的情况下如何快速做快速加法这个问题”比做题更有意义。让小孩喜欢数学，理解数学而不是认为 数学= 做题。

【 在 vickych 的大作中提到: 】
: 本意是想了解一下都有哪些知识点，方便以后的奥数学习。
: 因为我们一年级刷跨级的奥精和导引的时候，因为没教过乘除法，有些题目就做不了。
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修改:lithium79 FROM 123.121.89.*
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