楼主可能想说的是从一年级因为月份大而积累起来的自信对未来的影响。比如一年级录取到8月底的孩子，有些孩子则头一年9月份的，这就差了将近一岁。这在低年级的时候是不小的差距，在理解力上、接受知识的能力上可能会有差距。在早期的差距可能会造成孩子的自信心的差异，进而在后续的学习中延续某种优势。
之前美国曾经有人对一些大学运动队的队员做过调查，确实有这方面的规律：校队队员里每年1~3月出生的占比明显偏高。（美国一些学校1月入学？春季入学？）这是在运动方面的，不知道在学习方面是否也有类似的心理优势积累的现象？


【 在 Thulium 的大作中提到: 】
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