你想多了，我只是说一个客观事实，事实就是这样啊，只不过是通过实例更加确认而已
，

这和待见有啥关系，你想多了，

这个只是让我更加重视，还有注意自己的节奏。

你太玻璃心没意思，

那个孩子是不是年龄优势不重要，他是不是因为家庭，和课外教育也不重要，重要的是
通过个案，开始引发思考，然后再通过理论和各种数据，等去获得一些印证，然后确认
了这个想法，从而指导了自己的实践。

你可以反驳我的观点，但是没必要反驳我的过程，过程是带有一定的启发性的，就像解
数学题，一个特例，导致的思考，

至于这个案例是不是有生日优势，这重要吗，不重要啊，

当然我也理解你的感性上觉得被冒犯，其实没必要。

说任何话都可能冒犯对应的人，那样别说话了，

就像鸡娃，我也是随着这几年逐渐从觉得没必要到逐渐认清楚的，

不说那么虚，就说实际的，比如说我孩子和他孩子同一年竞争，试问，我晚八个月，请
问我四五年级，的时候，我孩子和我自己要做到多好才能竞争过，这是实实在在的事情
啊，这影响我接下去的整体规划。

你没必要想那么多。

有优势，是好事情，不是坏事情，你想多了，【 在 wang77 的大作中提到: 】
: 人家在一个年龄都是17-18的班级里，考上了清华，该班一共考上了21个清北，虽然该同学是9月份出生的，你也不能臆测人家就是凭年龄优势的吧，难道其他20个同学都是年龄优势？你好几个帖里一直在说他有年龄优势，我不知道你想证明啥，我也不知道都快18了，9月出生的孩子学的好还
: 是这么不招人待见，学的好那是因为你多吃了几个月饭没啥的，就是无法承认人家确实聪明自律勤奋。9月的孩子太难了。
: 发自「今日水木 on Android」
: ...................
--
FROM 120.244.238.*