我是非常赞成鸡娃的，反对快乐教育；我赞成快乐，但反对快乐非要和教育捆绑起来，我认真学习有所突破后感觉快乐，但快乐为何要捆绑在学习攻坚过程中，过程大多都是和快乐无关的，学习就是学习，非要扯快乐是什么逻辑？
我反对全面鸡，赞成鸡长板，短板适当补补缺知道一些就行。
要扭转被jw压迫鸡娃的状况，就只有缩减主科数量了，主科设置为语文、数学就可以了，其它学科全部算专业学科，确定考不同专业后成为专业主科。
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