我们一开始练琴就满地打滚。
第二年我给孩子报了一个报名费非常非常贵的很可能毫无含金量的全国钢琴比赛。预赛、复赛、决赛，加上礼服的钱、加上几乎每天或每两天密集的一对一钢琴课的钱。花得我心在滴血。
场地特别高大上。感觉那个演播厅、那个舞台效果、那个钢琴，就算李云迪去了也就是这个档次了。
评委们特别温柔，鼓励型的。去了就有奖的那种，哪怕三等奖得不上，只要参加就是个优秀奖。一等奖站满了一舞台。

因为报名费巨贵，所以高手们估计都没去。但是听着演奏质量还是很震撼的，因为评委们把高手弟子也都带过去了给撑场面，毕竟是央音附小附中的，出手不凡。
我家娃儿运气很好。北京赛区和全国赛区都得了一等奖。
这个比赛还在电视上转播的，一堆大摇臂多角度近景远景拍摄了孩子们举着奖杯欢呼雀跃的样子。娃儿面前的大屏幕上实时看得到自己的样子。这可是穿着礼服的，头花配饰全套都齐齐整整的。主持人的词写的特别好，全是鼓励和希望。
后来还发了了光盘，含孩子全部的表演镜头。甚至弹的小失误都给贴心剪辑掉了。

全国一等奖是个巨大的天文望远镜。我娃儿左手提着包，右手拖着这个大大的望远镜，从家长们夹道鼓掌欢呼中走了回来。
娃儿一下子信心来了。

后面弹琴特别认真。自己惦记着弹琴的任务，弹的很high。碰巧孩子同时间还考上了很好的合唱团，于是每天练基本功都是唱着弹的。稍微优美一点的曲子她就沉醉了，都能弹的跟朗朗一样摇头晃脑。
估计我娃儿以为她自己是音乐天才了吧。。。。。。。
这真是我花的非常肉疼，但相当值得的一笔钱。陪练费都起不到这个效果。

【 在 klinsi0717 的大作中提到: 】
: 亲子关系一直还挺好的，孩子也是跟我最亲，平时都是母慈子孝的，但是他超级怕吃苦，多让他写一个字或者算一道题，马上就要流眼泪（没错，是男孩）或者发脾气。
:     马上二年级了，气性越来越大，尤其是弹琴的时候。只要弹错了或者遇到难的曲子顺不下去，就会大哭和发脾气，胡乱推卸责任，指责旁边的人，或者直接说是谱子的问题，反正绝对不承认是自己有问题，就算最后承认自己错了，也一定会加一个“但是”，又开始推卸责任。
:     之前我也吼过他，打过他手，后来发现来硬的也不行，开始耐心跟他讲，尽量和颜悦色地陪他弹琴。我跟他也说了，我对他的要求是，不要求曲子上来就能合好，就要求能够心平气和地弹琴，遇到困难不要发火，弹错了不要不承认就行。结果试了几次温和陪伴后，发现他一点都没变化，反而变本加厉。这周一的时候他练新曲又崩溃，我全程没有一句重话更没有动手，但他不仅哭和发火，还乱告状（跟他爸说我一直拽他手还打他），气得我大哭了一场，后来就不想理他了，周二下班回家也没太搭理他，今天周三了，说实话，还是没解气，而且自己的心情很低落。
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