我高中的时候英语、语文不行，每次摸底考试都是90多分，上100分的情况少之又少，就是记忆力不行，单词背多次也会忘记。数理化就特别好，每次摸底考试大部分时间在140以上，少部分题特别难的时候会在130以上，低于130的情况屈指可数，前一二名吧。我同桌跟我正相反，英语语文特别特别好，这两科是我们班的第一名，有次学校组织了个语文竞赛，满分是100，他考了90多分，巨牛，遥遥领先第二名，语文课题组特意又设了一个特等奖给他（一只名牌钢笔）。但是他数理化就一般般。
那么我们两个怎么定义谁笨谁聪明呢？

【 在 littelShrimp 的大作中提到: 】
: 一背就能记住的孩子聪明，背单词老费劲的孩子笨。
: 我儿子四年级了，背单词慢、费劲。而且记住了，过个十天半月，再一问，又忘了。一天也背不了10个，真觉得笨的要命。
: 我以前上学的时候，有一个同学，我跟他一起背单词的时候，他就是背一两遍，就记住了。第二天再考他，90%都能记住。一万词轻轻松松就掌握了。我吭哧瘪肚的背了一年多。
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