以人为本
孩子能读下去C就可以留在C，孩子觉得难以为继就停在B。B都会了C读不下去怎么办？加上其他来源的输入，比如听力或者同级别其他分级绘本
【 在 tdwyl2015 的大作中提到: 】
: 比如现在读raz b  
: 是每本书都能熟练拼读出来，没有生词  
: 才能进入raz c  
: 还是60-70％单词都认识且能自然拼读  
: 就可以进入下一阶段  
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