【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 前几天忙，今天才登录看到，本想已过了几天，看论坛惯例就不回复了吧，但你这段里面信息量其实挺大的，且和我陪娃走过的实际感受相同，我多唠叨几句或许能对你有些微的启发
: 围棋和奥数对智力各方面的训练是很类似的，但是要看孩子的时间。我个人认为奥数将来和课内的各科联系更为紧密，不独理科甚至连语文这样的科目都会有益处，所以相对于时间的性价比就更高。。。
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这段回帖我看了几次了。
我对娃的全面性要求不高，可能是校内程度还未出现短板，所以不做要求。
在专项上就盯着数学了，也不断提高对数学正面效益的认知，因此对数学能力的要求就高，对娃的表现就不尽满意，但同时我又过于“仁慈”，在我具备影响力的时段没有对娃追加负重，已经感知到时间的大投入量才是破除障碍的保障，成功并不容易，不仅思维要上去，时间也要加大投入，是灵与肉的磨炼，很多人所说的“人工牛”实属没有体验而乱扣帽子了，我考虑适当增加时间投入，提高时间效率，把垃圾时间都收拢利用起来，6年级了，应该进攻了，争取突破已经感知到的屏障，只有增加时间投入试一试。
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