说起这个，小奥的应用题和几何最坑了

小奥的很多知识点（应用题），放到初中用方程组迎刃而解，非要搞什么解题技巧，还美其名曰提高思维能力。

几何也是一样，搞什么模型，割裂知识点，坑死人。

孩子的几何思维全乱了，其实就是个相似/全等三角形的事情。明明能统一思维，为什么要割裂成不同的解题技巧？

最要命的是，等到了初中开始学这些知识了，孩子的思维还在所谓的解题技巧和几个模型中绕来绕去出不来

这不是奇技淫巧后遗症么

别问我怎么知道的，我都带着我娃过了三遍中考数学总复习了

【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 刚初一快过成高三了
: 发信站: 水木社区 (Fri Sep  9 09:49:34 2022), 站内
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: 没细研究过
: 方程和几何部分重合很多吧？五六年级时，小奥和初中内容并进，估计很多娃都搂一块去了。
:
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: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 是不是你把正常的初中题当成了小奥题
: : 两者的区别是题目类似，解法不同。
: :
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 202.122.36.*]
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修改:Lcsccc FROM 114.253.37.*
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