谢谢，其实我之前搜了哪个遗忘曲线，也在不同时间段给他加强记忆，比如第1天记，隔天复习等，效果都不太好；

其实娃理解东西我感觉好行，但是您提到的结合经验和已有知识记忆，我不知道他有没有去用这些，以后可以提醒他用这些来记；


有人说记忆是天生的，也总听说记忆力是聪明娃的基础，不知道以后娃会不会在记忆这块开窍；
【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 其实，记忆是心理学的研究领域
: 记忆分感觉记忆、短时记忆、长时记忆，您帖子里说的情况是属于长时记忆，长时记忆的编码是方式有语义类别、语言特点、主观组织（毫无关联的硬组织在一起），主要靠的是语义存储，语义存储的意思是在理解和结合已有经验和知识的基础上记忆。
: 孩子记不住您可以看看孩子是否理解，是否与自身的经验相结合来记忆。另外，还可以教孩子一些技巧，比如编个顺口溜（主观组织）
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