那就是深度和广度的问题了
给孩子一个模仿的对象（通常只能是家长啦）
家长在平时的语言习惯中把孩子当成大人（但是也要确认孩子真的听懂了，我一般是让孩子复述），使用逻辑性强的语言。我有时候嫌孩子啰嗦，他吧嗒吧嗒讲了一堆，我几句话总结，从中让孩子学习简洁的语言。这个过程家长要有耐心。

【 在 vickych 的大作中提到: 】
: 其实我儿子也很爱说，从小就是个话唠，嘴巴巴拉巴拉不停的，出去跟陌生人都能说上半天，喜欢问问题，把人问得都不想理他了。。在家也是，不停地说，吃饭嘴巴都闲不住。
: 可是，真让他语言通顺流畅地描述一件事，就总是说不清楚，吭吭哧哧半天也不知道他到底想说什么，说出来的话要么半截要么前言不搭后语，思维也很跳跃，听他讲话感觉很费劲。
: 但是他逻辑其实还可以，也经常能“语出惊人”地有一些挺有趣挺合逻辑的表达，小时候就会给人很会说话很会表达语言很丰富的错觉，但是现在发现其实语言表达能力很差。
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