继续上儿童课程呗，好歹接触一下雅马哈体系的精髓~话说雅马哈离开海淀真是让人意难平，本来我们可以一直学下去的...

雅马哈培养的是综合音乐素养，尤其是幼儿阶段的课程，重点还是在于基础乐理、音乐欣赏、练耳练唱、音乐表现等方面，所以当然不会把太多时间和精力投到手型和指法上，学习过程欢乐轻松无压力，课后练习强度也小，适合长期坚持~

到了儿童课程阶段，开始和声和创作，逐渐对演奏能力会提出要求，因为如果演奏水平不够，和声的时候容易拖大家后腿，自己创作的曲子也不能很好地表达出来。到这个时候，娃自己大概率也有需求要求上钢琴一对一，并且有意愿好好练习。

当然了，雅马哈体系的成绩没什么认可度，如果目标是按时完成钢琴考级，那确实直接转钢琴就好~

【 在 peterpanpan 的大作中提到: 】
: 雅马哈音乐体系我是觉得挺好的，孩子学了两年的幼儿课程，也很喜欢（课程内容挺欢乐的，也几乎完全无压力肯定喜欢啦）
: 缺点就是进程实在很慢，手型老师不管
: 娃对音乐还比较喜欢，乐感还不错，对弹好钢琴很向往，坚决要求一直学，但懒散没耐性每天练习二十分钟都费劲…
: ...................
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