看你家的期望值。
我没有好好培养自己的音乐天赋，陪孩子学习三年多，据孩子说：“妈妈，你现在哼曲子的音越来越准了；就算跑调，也是一起跑调（比如C调变成了E调），也蛮好听的”。O(∩_∩)O哈哈~孩子练的曲子我认真听，听多了，能够音准基本准确的哼出来，而且对慢节奏的记忆比孩子强，他很容易兴奋起来偏快。
如果家长愿意陪孩子学习音乐，孩子和家长都能提升音乐欣赏水平。我原来听1小时左右的一首曲子（比如维瓦尔第的四季要40多分钟，贝多芬第九交响曲也是40多分钟）听不下去，现在很轻松就能听1小时了（上次听了一次现场钢琴独奏1个多小时，到最后一首我才脑力不支了，孩子一直津津有味）。
我的音乐欣赏水平比孩子差许多，毕竟他是从小培养的，没有错过关键期。即便如此，唱歌也是培养了四年多了，央音少儿声乐7级的难曲子还唱不好，气息控制还要加强。孩子形容钢琴音色好说：老师家的钢琴弹出来和我唱的一样好听。
节奏感也是要训练的，我们通过钢琴和中国鼓来训练了一年多，现在才比较稳了。
除了钢琴，其实你孩子也可以考虑电子琴，我们这里的少年宫、文化馆都有电子琴的培训，我很推荐其他家长让孩子去学习，当个娱乐放松非常合适。
隔壁帖子有版友说兴趣班分三类：纯放松娱乐性质；中等强度特长路线；大强度专业路线。个人觉得你家走纯放松娱乐性质学音乐挺合适的。学个几年电子琴，以后还可转吉他，够用了。


【 在 waitingc 的大作中提到: 】
: 和老婆基本上都是毫无音乐细胞的人，唱歌跑调的离谱，分不清高低音，五音不全，也没什么节奏感
: 希望孩子能好一些，会个钢琴当爱好。 孩子三岁，有一些音乐的班，培养乐感节奏这些的。有家长有些亲身经历么，这种情况学了是否有意义？ 孩子本身还是乐意听音乐的
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