应用题相对文字确实多一些，但也不是一定要搞得那么曲折，很多出题人有认识误区，或者故意标新立异。
小奥里这种现象挺多，其实仔细观察会发现，往往水平不高的老师容易这样，很多所谓的“名师”出题反而很简洁。
到了后面，数论，几何，代数出来就好很多了，到中学竞赛，基本上就没有这种现象了。

【 在 xianrena 的大作中提到: 】
: 我觉得是故意用数学语言来描述的结果
: 类似小学生的“应用题”，故意避免用数学语言描述。到了中学就要纠正这个问题。
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