姥爷激娃，
父母给孩子关爱
就是完美的配合
不同家庭成员在孩子的成长过程中，分工是有差异的。
要求大家按一样的方式对待孩子，是不现实的，也是不必要的。
说好的因材施教呢？
姥爷一片苦心，某些人把好心当驴肝肺，实在不可取。
顺便说下，姥爷要孩子背诗，孩子要逃跑，这是很正常的啊。
轻松地玩和背诗，明显前者更不受待见。
但是，记在脑海里的诗是孩子一生的财富。
没有挑战，是学不会知识的。——这就是《认知天性》
孩子要快乐，也要教育。
把“快乐教育”的重点放在“快乐”上，是自愚自乐。
【 在 yayiyacoco21 的大作中提到: 】
: 1.娃今年刚上一年级，国庆节了，姥爷准备回老家，临走前，说国庆学习不能放松，让我每天带娃复习背诵15首诗，4首声律启蒙，我很想说不，但是姥爷很坚持。目前的学习进度是唐诗300首已经背过至少两遍，声律启蒙全部背完，准备背宋词。
: 2.背景：娃妈自己是从十八线小城市被一路鸡到金融央企总部，所以姥爷更加觉得鸡娃正确，就是要严厉管教孩子。而且从周围的人来看，同年级的小姑娘上完3个小时舞蹈课之后紧接着上数学课，每天都上课上到很晚才回来。同事家的娃和我娃一个班，刚上一年级就至少报了4个班，
: 锸⑷小Ｎ彝拗槐宋璧负鸵衾郑恐芄布4次课，娃昨天舞蹈又不想练功，姥爷又在家大声斥骂。但娃确实舞蹈投入少，同舞蹈班的女娃每周能打5次卡，娃只打了两次。另外一个3小时的舞蹈班，娃一开始喜欢，后来嫌时间长，课堂上懒洋洋的，姥爷不让吃所有零食，必须表现达到要
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