学习了，分析地太好了
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 孩子到了这个年纪就是容易烦躁，容易逆反，容易对抗，未必是学习本身的问题，就是差不多叛逆期了，情绪不好控制了，再加上学习上了难度，有了压力，又不知如何面对，结果就是各种找别扭，各种发泄。
: 这时候就对家长有些要求了，要共情，共情不了尽量理解，理解不了尽量温和，温和不了尽量冷处理，别拱火，别激化。当然最重要的是，不要随便扣帽子、贴标签、下定义，把暂时的问题无限扩展和延伸，比如把现在遇到的困难发挥成以后数学不灵...
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