意义很大，很有用
简单来几个，去菜场买菜，猪蹄19来两斤，猪肝15来两斤，排骨28来5斤，老板收218你觉得如何。银行利息3%，几年存款资产倍增。12寸晶圆，芯片面积880平方毫，良率90，请问能做多少块芯片。炒股韭菜最爱的斐波那契数列，1天涨，2天跌，3天涨，5天跌，8天涨.13天跌，请问第八次跌是多少天。发薪水了，收入10万，扣除社保医保，交多少税口袋剩几毛，得有点概念吧。房子100平，大屋小屋加起来怎么少了20平，原来是中间商交公摊了。如果不会口算，遇事就掏计算器，怕不是被人认为是傻子吧
个人觉得小学时候连口算，非常有利于数学思维培养，要知道数学里面数论可以说是王者中的王者，很多数学思维就来自于数学的感知。所谓数学家不会口算是个笑话，哪个牛逼数学家不懂口算。高斯小学能硬口算1+2+3+直到100，欧拉更是心算天文轨道。另外所谓中国没有数学家也很可笑，杨振宁，陈省身，北大数学黄金一代，数学的排名比人均GDP高的多。
【 在 littelShrimp 的大作中提到: 】
: 这个东西，实际意义并不大啊。
: 成年以后，遇到加减乘除，要么电脑，要么手机，很少会有人歪着脑袋心算。
: 小学生明白了加减乘除的数学意义，大致练一练就行呗。上了中学物理化学中遇到计算，就用计算器。
: ...................
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