显然是不对的，战略上藐视敌人，战术上重视敌人，这个敌人就是孩子的分数

“分”是个抽象概念，是孩子综合能力和个人素质，在一定运气的影响下反映出来的，孩子得了91分很高兴，如果我们把自己代入孩子的朋友，陪着他一块儿高兴就是了~

就好像你在酒桌上，有朋友高兴的说自己新买了辆车，难道你还要把在网上看到这车有瑕疵的地方说给他吗？赔笑就完了吧~

当然孩子不纯粹是朋友，要做亦师亦友的家长，也得有老师的一面。那么这9分就得具体分析，到底是“综合能力”的问题，还是“个人素质”的问题，还是运气的问题，

综合能力的问题就多做题多练，个人素质的问题比较麻烦，比如不认真，马虎这种，就得用到一定的修行方法。

“多做题”其实也是一种修行，我们小镇做题家都明白，题海战术之所以有效，就是因为能同时提高“综合能力”和“个人素质”，当然也会有别的方法。

如果是运气问题就更不用说孩子了，多观察一下。其实还有一个心态问题，这个可以算进“个人素质”，也可以单拿出来，对于孩子来说，好心态非常重要，

要让孩子心里开心，家长的态度就特别重要。小镇时代我们经常发现很多强力做题家家长其实并不怎么管，其实就是不怎么管带来的好心态，孩子没负担，行动就轻松。

衷心的奉劝LZ，放下面子去跟孩子好好致歉，就说一开始没仔细看好，后来看了看题目，发现真的挺难，孩子能考91分已经很了不起了，孩子没心结最重要啊。
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