我娃可能资质在他们学校属于B？
学校有2个实验班，后面若干个普通班
不流动
但是学校给了普通班孩子一个小小的机会
就是数学较好的，每周有40分钟的数学社团，和实验班孩子一起上课，做难题
我娃说收获很大
但只有40分钟而已
昨天在社团看到了新任年级第一，很羡慕
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 创新班的孩子每天都在做难题，降维打击
: 平行班的孩子哪怕天赋很高，也没经过这种训练
: 分层教学不都是好的，人为的过早划分了孩子为A、B、C层
: ...................
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