这种完美主义是好事也是坏事，需要引导一下。
我们家的小学高年级写作文也是需要很久，总是要找有新意的素材，找有新意的开头结尾，以前写过的不写，别人用过的不写，对作文选上的也不满意，每次我要帮她想很久，经常自己写不出来大哭。虽然每次写出来老师都表扬，但是耗时太多了。我们总担心她考试作文怎么办。
后来和她商量，既然这么想写好，就报了个作文班，学习写作套路和素材积累方法，有些效果。每次速度有提高，从一天提高到半天。到了初中，以前思考和积累的优势显现出来了，考试作文都在37以上，平时也经常做范文。现在平时作文也不太需要我们了，而且也懂了一些效率和质量的平衡，不会写那么久。

【 在 musicland 的大作中提到: 】
: 五年级女娃。成绩还可以，校内成绩稳定班级前五的样子。
: 从一年级写字开始就看出来，她太追求完美，一个字不满意写写擦擦，最后把写字本擦破的事情太多了
: 后来随着年龄增长，什么小报，PPT，毛笔字，各种各样的任务越来越多
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