没错。这个识别和运用需要有个体验过程的。

【 在 mona2 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 会了概念如何识别和运用
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 我其实不太赞同这种先天论。以前我确实认为学霸学渣云泥只差没什么好干预的。但事实上有一大部分孩子是中间的，如果在某些契机下就会启动他们的学习自驱力，有的认知方面的突破也像捅破一层窗户纸一样，会快速成长的。
: : 我家孩子之前学数学就像在学语文，一道题会不会主要靠回忆老师有没有讲过。后来慢慢的开始自己用一些会的知识解决新问题。我觉得数学的学习，是需要对每个新概念做到完全理解，并且计算能力一定要过硬的。所以才会去问楼主细节。例如看到全等三角形五个字，相信不同水平的孩子能瞬间闪现的相关信息是不一样的 这就是概念掌握情况。

#发自zSMTH@TAS-AN00
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