这个问题咋初二才来问？
几个关键时点：
1-2年级，习惯养成，家长参与了吗？孩子习惯如何？
3-4年级，开始自主学习，家长参与了吗？孩子各科成绩如何?
5-6年级，小升初，家长参与了吗？孩子对小学阶段主科全面掌握如何？


如果小学阶段成绩尚可，那是初中青春期叛逆吗？
【 在 lantian88 的大作中提到: 】
: 绝望到窒息
: 北京 初二女生 班级中考成绩全年级倒数10-20名（不公布成绩只公布梯队8-9梯队）
: 所有科目只有一门英语75分（这还得益于当年的大课外班 英语培训基础，否则英语估计也会不及格，课外班的英语培训老本已经吃完了，因为上初中以来，从来不练习英语听力、不做课外题、不背诵英语课本）
: ...................
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