天才万分之一都算不上，百分之一，2个班里的第一太普通了。
【 在 ydfk 的大作中提到: 】
: 一直对大幅度超前学习有深深的不理解，话说难听一点，我们又不是注定比别人早死几年，为啥非要把学习内容提前几年？而况，提前学习的意义到底在哪里呢？现实的角度，小学的可以以学过初中内容为了不起，形成一些相对优势，但这种优势并不可靠也不长远，初中高中的孩子，超前学习的优势相对要少很多，所以，很多家长孩子，进入初中以后，可能不得不面对之前因为超前学习形成的假象回归现实而带来的深深的落差感，对很多孩子来说，这可能都是一个不容易过的坎。人类社会的竞争，从来不是三岁就可以做三十岁能做的事，而是你三十岁的时候可以把需要做的事情做得比别人更出色。所以，从长远的角度也是真正负责任的角度，与其把时间和精力浪费在这些学习内容上，不如带着孩子做一些他的年龄阶段最适合最需要的事情，通过这些事情潜移默化地培养他对生活的热爱，对知识的追求，对自我的认知和期望，形成一些基本但重要的做事方式和习惯，为他的人生打好基础。可能对于天才来说（这样的天才有没有百分之一？），不超前学习，不在很小的时候上强度就是暴殄天物，但相信对绝对大多数的孩子来说，不是来自自己兴趣的，超前的学习，就是以爱为名的伤害。
: 【 在 kennnnny 的大作中提到: 】
: : 会做水池充水放水的应用题。
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--来自微微水木3.5.12
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