太牛了,轻轻松松十级
【 在 scorpiomm 的大作中提到: 】
: 我和孩子他爸都是五音不全的理工科男女,给孩子学琴的初衷,是想陶冶他的情操,以及将来长大了多一种排解情绪的方式。
: 孩子从一年级开始学钢琴,开学后三年级,这个暑假过了社会艺术水平考级证书的7级。非北京,非央院,难度可能相对低一些。
: 这是背景。
: -------
: 一年级开学前带他去琴行,让他选择一样乐器学,他自己选了钢琴。
: 刚开始接触时还是很喜欢的,老师还惊喜过他识谱的快速,但这个喜欢只持续了两三个月。
: 不过,因为平时练习时间不长,他拖拖拉拉地也愿意去弾,每天就十几分钟
: (5级前15 min/天,之后18 min/天,是我反复试探下来他不抗拒的时长,当然老师要求40-60 min/天,我觉得我娃做不到,没遵循)。
: 他经常说没意思,不想学了,把钢琴卖掉算了。
: -------
: 平时的兴趣课,除了钢琴,还有画画、篮球、学而思数学。
: 他在学校还选了什么小机器人、科技模型社团课。
: 这个暑假开始加了门英语,感觉是不是有点多了。
: 画画是他的最爱,是不可能停掉的,尽管我觉得他在钢琴上的天赋比画画强多了。
: 他和他爸爸的意思是,把钢琴直接停掉算了。
: 现在就剩下我一个人在纠结。
: (2022.11.13 补记:
: 兴趣班,除了机器人他很喜欢一直在上,其它的后来断断续续都停了。
: 画画上到四年级,篮球上了两年换成了散打,
: 科技模型社团课到三年级就没有了,学而思数学只上了一学期。)
: -------
: 我觉得他现在不喜欢钢琴,很大一部分原因是老师的教学方式导致的。
: 老师是个牛老师,教的好几个学生还拿了若干个国际奖,有个跟我儿子差不多大的小男孩去年都全国巡演过了。
: 但对大多数的普通孩子来讲,天天弾阳春白雪的世界名曲,拜厄、哈农、车尔尼、巴赫、小奏鸣曲、喷泉......还是比较枯燥的。
: 我跟老师也聊过这个问题。
: 老师的意思是,按他的计划,到差不多四年级考完10级。在那之后爱怎么弾怎么弾,想弾什么弾什么。但是这个练琴过程就是很枯燥的,必须逼一逼孩子,让他坚持走完这个过程。
: 但我觉得培养兴趣是最重要的,要是不感兴趣了,我要他拿那个10级干嘛用啊。
: -------
: 儿子有个同学,也在学钢琴,比我家儿子多学了一年时间,这个暑假考4级。
: 他的钢琴老师教学方式不太一样,经常教些儿歌简谱,边弹边唱。
: 看样子学得蛮开心的。
: 我在想要不要给他换到这个钢琴老师这里,再坚持一段时间看看呢?要是还不喜欢,再放弃?
: ------
: 是直接停了,还是听老师的坚持下去,还是换个老师试试?
: 大家给些建议啊,非常感谢!
:
: ------------------------
: 2022.11.13 补记
: 小屁孩今秋上初一了,
: 这两天在写初中半学期生活总结时,
: 回顾了一下小学时光,回来补记一下。
: ---
: 两年前,小屁孩在四升五年级的暑假里,考过了钢琴十级优秀。
: ---
: 因为他对钢琴兴趣已经不大了,后面就没有继续去上钢琴课。
: 去年朋友的孩子想找小屁孩的钢琴老师学琴,请我帮忙推荐,
: 老师没有空,最后安排到了他手下的一个钢琴老师那里。
: 后来从朋友那里,我才知道,五六年来小屁孩钢琴老师的课时费早已经翻番都不止了,
: 但他却一直都没有涨我家的费用,也从来没告诉过我们,这让我很不好意思。
: ---
: Anyway,老师是个很牛的老师,每年全国各地有不少艺考生跑来驻扎在他那儿求辅导,
: 每到艺考成绩公布的时候,他的朋友圈,专业成绩第一的名单能刷好几条九宫格。
: 所以,分享一下小屁孩的学琴经历和我的旁观感受(不保证是对的),或许可以给有需要的人提供一个参考。
: ---
: 1.练习的不间断比练习时长更重要。
: 如果小孩子不愿意一天练很长时间,或许可以考虑适当减短每天的练习时间,但尽量确保每天都练习。
: ---
: 2.转指刚开始学琴的时候就教了,印象中能转指后就开始慢慢训练视奏了。
: ---
: 3.随着级数升高,曲子变长,采取了分段式教学。
: 也就是说,是一段一段练的,而不是一次要弹完整首曲子。
: 比如一周练一段,这周每天就只弹这一段;
: 一段练会了,再练下一段,这样走完一整首曲子;
: 再接着每天整首曲子从头至尾练习,练一段时间,直到这首曲子差不多会背;
: 然后用同样方式练下一首。
: 10级时我家每天的练习时长是28分钟,
: 大致到暑假里的考前一两星期,开始突击训练,早一个小时,晚一个小时。
: 一般每次在考完级后到第二年三/四月份的这个时间段里,练其它的曲子;
: 三/四/五月份(级数越高越早开始)到暑假考试前的时间段里,练习考级曲。
: ---
: 4.分段式教学具体实施方式:
: 临下课时老师会布置没学过的下一段落作为家庭练习作业,
: 然后我儿子回家自己琢磨着练一周后到他那儿弹给他看,
: 进行纠错(如果有的话),跟着他一起练差不多一节课,
: 然后临下课时又领到没学过的下一段落作为家庭练习作业,
: 如此循环……
: (有人可能会问为什么这样教,万一孩子弹错了,不得错一个星期后才得到纠正?
: 为什么不是上课的时间教新段落,跟老师练一节课,然后回家练一星期,再在下一次课花几分钟还课?
: 嗯,我也不知道为什么,总之老师就是这样教的)
: ---
: 总结如上,其它的我都不记得啦,毕竟时间过去好久了,时光如水流啊。
: 在儿教版学到很多,感谢大家的热心分享。
发自「今日水木 on Android」
--
FROM 114.254.3.*