同意，无效讨论太多了，孩子的情况千奇百怪，哪有统一的答案

【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 家长的任务不是选择要不要给超前，而是陪伴过程中准确判断自己孩子能不能超前的问题。
: 所以很多人都搞混概念了，超前没有什么好不好之说，只有是否适合。
: 别人四年级可能适合学习初中，另外一个孩子可能四年级需要复习二年级的基础呢。
: ...................
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