课内教学就足够让正常学生理解了
争议的主要是小奥这种外部刻意加量的东西

【 在 weixiao135 的大作中提到: 】
: 这个说法的本质是什么呢？其实是说应当理解中间量的物理含义。拿追击问题来说，解方程得到的求根公式里，路程是分子，速度差是分母，这俩的商是追击时间。不要死记硬背这个公式，要理解，要能解释。
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