我家孩小学低年级不玩游戏确实退出了原来幼儿园积累的社交圈,不过他把时间投入到学习运动等上面,现在中学年级名列前茅了,成绩上有成就感也就不在乎圈子了。
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 我娃是疫情初期,三年级下的时候痴迷《我的世界》,我看了下,这个游戏本质来说还不是那种简单的打打杀杀,算是比较正的游戏,但即便这样,从开始允许把作业完成就可以玩20分钟,到30分钟,到最后彻底管不住,没用一个星期.游戏的上瘾性,是不受人的控制的.我问过娃,为什么制定的规则不能遵守,他自己说,根本控制不住自己.从这点说,不管什么类型的游戏,设计者本身就是让你上瘾的.除非那种少数对游戏不太感兴趣的.如果你的娃属于沉迷类型,最好不要让他涉足.什么不玩游戏,就没有社交圈子,这种言论很扯淡,我们单位几乎所有的年轻保安,我发现没有不玩游戏的.尤其是值晚班,没人看着了,就开始玩吃鸡,王者之类,还经常连麦骂骂咧咧的跟人交流.你愿意自己的娃成为保安社交圈子的一员吗,愿意的话那就让你娃去玩.
: 对于游戏,我采取的是直接封禁的方法,但是堵完后,也采取了疏的方法,用其他音体美的项目去替代,把他的精力通过这些项目释放掉,哪怕不替代,到公园或者爬山等各种户外活动也可以.如果只让娃学习,没有其他释放精力的音体美或户外后动释放或转移,沉迷
: 游戏是早晚的事情.
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