确实，我也有此困惑，教了几个几何模型，又没严谨的证明，跟初中学几何不是一条路，不知道意义何在。

【 在 gcnc 的大作中提到: 】
: 个人觉得奥数对大多数孩子可能副作用。
: 奥数太不严谨，比如三角形相似，不加证明直接用比例关系。
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