我娃三年级,也爱看课外书。
但她写作文的时候,就喜欢看老师让买的【同步作文】。 我娃说有用,平时布置作业的小练笔,写作文啥的,会看一看,说有思路了,就自己写(不让我看)。
我也买了比赛获奖作文,但我娃说没用。
可能平时看课外书是提高兴趣,日积月累 潜移默化。
这种同步作文书跟课本要求一致,可能类似手把手教例题。
【 在 whitefox84 的大作中提到: 】
: 男孩,二年级,理工直男类型,喜欢看各种书,文史类,儿童文学类,散文诗歌都喜欢看,但是语言表达能力不太好,看图写话不好,秋季就三年级了,就要开始写作文了,要买些专门的小学生优秀作文来看吗?还是继续看各种散文诗歌儿童文学?他特别喜欢有优美词句和情感饱满的散文诗歌,但是这些句子他不会用,可能是太小了驾驭不了这些成人的文字,小学生优秀作文是不是要好些?金波的他嫌幼稚,喜欢度《小散文100篇》、《四季朗读》这样的,虽然很多情感意思他不知道也领会不了还是喜欢读。是接着读类似的呢还是换成小学生作文那样的,长远来说对写作文更有帮助?
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