我一直感觉我儿子也有点这个问题。用错词，用不恰当的词。主要出现在口头表达上。我还觉得是他语文阅读少，词汇量少造成的。但是倒不怎么影响学习成绩，现在初二。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 四年级了，有多动症，阅读障碍，平时读书经常颠倒，这是前提。  
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: 词汇量比其他孩子明显要小，稍微高级点的词都不知道意思，比如“敷衍”，这也就算了。平时说话经常词不达意，好像找不到合适的词似的，比如说“垫子”怎么怎么，我一看她想说的是地毯；指着wifi符号说“有很多信号”，其实想说信号很强；
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