肯定是学业压力嘛还用说。伴随成绩差，人际关系也肯定有。朔源还是成绩。
他这个极难的心态，我儿子初中同学近在身边，深有体会。

那个同学一直稳居倒一，我娃刚开始时还陪陪他，我们倒二倒三倒四的样子，第一学期最好成绩是倒五。所以起初那个同学跟我们还是走得近的，我们偶尔一科没考好还会比他还差，让他高兴高兴。
他每天晚自习回去，学得比我们晚，有时到一点。这个过程他爸妈也掺和进来，开始时盯着他学，他确实有一点困难。后来夫妻两越来越愁，妈妈哭爸爸骂，后来妈妈不哭了，但爸爸一直骂（斥）到初三毕业。
我跟他爸爸聊天的时候，他爸爸说“我不甘心，我想想无论如何总要考个高中吧”。

再说说这个倒一同学的变化：初一时和我们还走得近。我娃起初对谁都情绪差别不大，没工夫跟谁走得近，只是不嫌弃他而已。但是其他人不太理他，依成绩看人嘛可以理解。开家长会他爸爸也是像见到亲人一般，主动只跟我聊几句。
后来慢慢差距拉大了，这个同学一则自己见外了，二则他爸妈给的压力也大，作业也写不完，然后这个孩子就疲赖了，玩一些无聊的恶作剧，当然了不人身伤害，就是把你的笔偷拿去把墨挤掉啦之类的。听不懂课，向同学做鬼脸。老师一则怕他影响别人，二则也是想单独“照顾”他，给他安排讲桌旁VIP专座。后来实在跟不上，就睁只眼闭只眼没做严格要求了。

我跟我娃说的是：你可以学习别人优点，比如学霸们的，像H同学也有可取之处，他只是学习上天赋差了一些，但是你看他即使再难，他也硬是三年坚持下来了。韧性上极其难得。我娃说“他品行不好，老搞别人，偷光我零食”。我说他是实在跟不上啊，精神上没有宣泄口，好在也是小搞搞，没做很出格的事。他的家庭他应该也做不出多出格的事，你看他把你最喜欢的笔搞废了，在他妈妈的批评下不是偷偷补给你一支了嘛。

说结果：这个孩子最终还是去了职高。
初三毕业聚会时，他妈妈悄悄跟我说，孩子鉴定出中度抑郁，且行为上有点破罐子破摔的感觉，席间同学都是快乐喝点饮料，就他跑去家长桌上拿了两瓶啤酒一顿乱闷，他妈越拉他越不理。
我觉得他能坚持漫长的三年，已经很难很难了，抑郁也是意料之中，希望去了自己选择的职高后生活开心起来。


【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 录音里没说压力是学业造成的，还是人际关系造成的？
--
修改:oldgirl FROM 36.24.134.*
FROM 36.24.134.*