具体情况具体分析！
环境不适应，可以走读、陪读。
和同学、老师关系处理不好，可以出主意、甚至协调。
身体不舒服可以看医生。
课业困难的话，可以从快班调到普通班。有的孩子是排名靠前、被关注会更有信心、学得更好；有的是遇强则强、遇弱则弱，排名中后被鞭策学得更好。

总之，家长要全面了解情况，给到实际的帮助。

【 在 BoAI 的大作中提到: 】
: 2022年9月27日，胡某宇曾与母亲三次通话，共43分54秒，其母反映胡哭诉不想读书、想回家。
: 10月1日凌晨，其母亲、哥哥专程从福州赶回予以安抚，10月4日二人离家返回福州。
: 10月5日，胡某宇又与母亲通话三次，共39分47秒，其母亲未透露通话内容。
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