你说的不对，最初我也是跟你一样的想法，后来发现，不仅仅培训机构，包括北京一些顶尖公立高中的老师，也都在强调这个事儿。

往好听了说，这叫理解题意，往不好听了说，这叫揣摩出题人的意图，但是不管你怎么说，每个孩子读书最终都需要面对考试，考试永远是人在出题，人不是机器，不可能按照你希望的那样，每一句话都绝对标准，严谨，毫无歧义，所以，理解题意就是学生必须掌握的一个素质，你不掌握这个本领，出了问题，只能自认倒霉，你都没地方说理去，你说题意不清，人家说，那么多学生咋都看懂了呢。


【 在 edwinpiero 的大作中提到: 】
: 这种本领真的是。。。说白了就是刷题呗，你见过错过记住就能领会
: 真的靠读这种有歧义的题来揣测出题人的意图，那要孩子很大了以后了。而且不是所有人都有这个心眼的，跟性格有关。
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