你可以尝试换个方式跟孩子沟通。

接下学这种事情，不用教他怎么做，而是问他想怎么处理，然后看看自己能否配合，如果配合不了，讲明你的困难，问他能不能协调一下。
麦当劳买了是给他吃的，多了少了你根本没必要检查，他自己发现少了吃的不爽，下次自然记得检查，然后和店员沟通。如果车子已经开动，他才发现，你只需要简单说一句，这次只能这样了，下次拿到东西查一下。

打球这种事情，他是自己想学的，还是你让他学的？
如果是他自己想学的，告诉他必须坚持，然后把他送过去，你就可以撤了，到时间过来接就好了。如果训练场地离家不远，路上没有危险的话，初中的孩子了，让他带上电话手表自己去或者约上球友一起去都可以。
如果是你让他学的，有必要问问他是不是想继续学，如果不想，那么换一种他想学的运动。

我家娃小学四年级，上课我从来不跟听，也不陪同，有事儿让他自己协调，偶尔一两次上不好，也没关系，他自己能慢慢调整的，家长在反而影响他发挥。

总的来说，孩子越大，家长越应该少说教。
除非涉及人身安全，少盯着（因为盯着你就难免说教）。
大方向引导一下就行了，不要把注意力过多的放在孩子身上。

【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
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