英语教授也分很多种，你说的是搞教学的吧？不知道现在如何，十多年前，我写英语专业毕业论文的时候，大体有两个方向可选：教学法和文学评论。这应该也是目前英语专业的学院派的主要方向吧？（你猜我写的哪个方向？）语言终究是要用的，搞教学法的混口饭吃没问题，但要是把他们的观点当成学英语的金标准，那就走远了。何况，天天纸上谈兵搞教学法的大学教授的观点真的对初学者学英语好使吗？要是他们说的都好使，他们也早该失业了，因为没啥可发展的了。

更好？文无第一，武无第二，你真觉得语言这种事情，到了一定水平以上，除了个人主观偏好，真的还分得出来“更好”吗？

【 在 factory 的大作中提到: 】
: 如果不背诵同样时间花在其他方面，会不会水平会更高？
: 有的英语教授就坚决反对背课文
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