我不认为这是多么好的习惯，特别是他的问题间缺乏逻辑关系或者层层递进式的举一反三，而只是跳跃式的乱问的话。有时候小孩子和部分家长会以“知道得多”为荣，但这是单向的百科全书式记忆，没多大益处。还有些小朋友是靠发散式提问来掩饰不愿思考更深度的畏难情绪。家长一定要有放有收才行。
你应该考虑给他换换书看，以培养逻辑思维为方向试试。
【 在 sky123450x (sky123450x) 的大作中提到: 】
: 比如一本大象的书，能从狨猴问到蓝鲸直到宇宙，10分钟能看完的要看1个小时
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: 和娃说过看完书等别的时候再问，但场面总是控制不住
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