唉，养个孩子真难，各种突发状况

我觉得如果是我，会关注这件事情背后孩子的心理状况，前前后后究竟是怎么想的，有没有过纠结要还给物主，还是觉得太喜欢了就是想要占有，被发现了是觉得害怕、羞愧、后悔，还是其它？然后对症去解决

没有人会不犯错误，没有必要过于夸大，如果对自己平时的教育有信心，那就相信孩子是可以听得进去道理的

【 在 airlulu 的大作中提到: 】
: ABC三个是同班同学，C有一个有意思的物件，B喜欢并偷拿了，玩了半天后觉得没意思了，又送给了A。
: A明知道是C的东西(C把玩并显摆过)，但还是接受了，自己也拿着玩。
: 然后C发现东西在A这里。老师认为AB都算偷东西。
: ...................
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