他应该说的是有余数的除法。我确实认同他说的，现在的教材有点矫枉过正的感觉。以前不注重应用，古板。现在内容形式上散散的，还过于注重所谓的应用。从一个极端走向另一个极端。
特别是内容编排上，用起来，跟读散文一样，到底中心知识点是什么，需要自己总结，体会。心智发育慢一点的孩子是抓不住的。过于在所谓的应用层下功夫，就可能把中心知识点忽略了。眨眼的功夫，这一节就学不扎实了。  
  
【 在 serenetong (serenetong) 的大作中提到: 】
:  大哥，你以前从来不带你娃学习对吧？除法在二年级上学期最后已经学过了
:  【 在 sdyzhlk 的大作中提到: 】
:  : 开学学除法知识：    
:  : 起因：老师说数学没跟上，要补补。    
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